Вместе к успеху: наставничество как основа командной работы с детьми с ОВЗ.

10 февраля 2026 года в ОГКУСО «СРЦН «Малютка» г. Ангарска» состоялась значимая встреча, организованная в рамках программы наставничества. Инициатором и ведущей выступила опытный педагог-психолог Варламова Светлана Валерьевна. Мероприятие было направлено на укрепление профессиональных связей и передачу ценного опыта молодым специалистам и педагогам, работающим с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Основной целью было создание эффективной модели взаимодействия между педагогом-психологом-наставником и педагогами. В центре внимания — не просто формальный обмен информацией, а построение живого, рабочего альянса, ориентированного на конкретные нужды каждого ребенка с ОВЗ.

Ключевые задачи, которые были успешно реализованы:

1. Передача опыта и развитие диалога. Светлана Валерьевна поделилась с коллегами практическими инструментами и методами, наработанными за годы работы. Особый акцент был сделан на развитии коммуникативных компетенций: как психологу и воспитателю говорить на одном языке, как четко формулировать наблюдаемые особенности ребенка и совместно вырабатывать стратегию поддержки.
2. Специфика коррекционной работы через призму командного подхода. Участники глубоко погрузились в обсуждение комплексного сопровождения детей с ОВЗ. Наставник наглядно показала, как педагогические и психологические методы переплетаются в единую систему. Обсуждались особенности разработки и адаптации занятий, важность единства требований и эмоционального климата в группах.
3. Демонстрация готовности к совместному решению задач. Встреча прошла в формате открытого профессионального диалога. Педагоги активно включались в обсуждение кейсов, задавали вопросы, предлагали свои варианты решений. Это наглядно доказало их высокую заинтересованность и готовность быть не просто исполнителями, а полноправными соавторами коррекционно-развивающего процесса вместе с психологом.

Для молодого специалиста-психолога это была уникальная возможность «из первых рук» увидеть, как выстраивается доверие и профессиональное сотрудничество с педагогическим коллективом, что является залогом будущей эффективной работы. Воспитатели получили конкретные рекомендации, позволяющие лучше понимать психологические особенности воспитанников с ОВЗ и применять это знание в повседневной практике.

Встреча под руководством Светланы Валерьевны Варламовой стала ярким примером того, что наставничество — это не просто передача знаний, а инвестиция в общее дело. Это процесс, который создает синергию в коллективе, а главное — напрямую способствует созданию оптимальных условий для развития, адаптации и социализации каждого ребенка с ОВЗ в стенах нашего центра. Такой формат взаимодействия планируется сделать регулярным, ведь именно в диалоге рождаются самые эффективные решения для помощи детям.